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Imaginarium, el país de las ideas 
Evaluación realista 
Tipografías y tipógrafos. Acervo tipográfico de la Universidad del Cauca 
La unión marital de hecho y la sociedad patrimonial: Entre la norma y el precedente jurisprudencial 
(Re) configuración territorial en el Pacífico Caucano 
Arquitectura basada en contexto para el soporte de servicios de VoD de IPTV 
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Vivimos del mate 
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Subjetividades políticas negras y racismo en desmentida en Colombia. 
Camuflados. Asesinados por el Ejército Nacional (Reimpresión) 
Manual práctico de ejercicios terapéuticos 
Semilla hecha selva. Narrativa compilada 
El desplazamiento forzado interno en la normatividad internacional y en el ordenamiento jurídico colombiano 
¡Tan cerca y tan lejos...! De la Renovación Curricular a la Ley General de Educación: 1975-1994 
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Análisis del discurso procesos formativos e investigaciones linguísticas 
Corpus lingüístico 
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Una gramática del namtrik de Totoró: lengua indígena hablada en los Andes colombianos 
Aerosoles terapéuticos 
Diseños de investigación cualitativa 
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Comunicación por líneas de potencia en banda estrecha 
Violencia obstétrica Perspectiva jurídica del parto 
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Escritura significante 
Semiología osteomuscular para fisioterapeutas 
Cincuenta voces. Testimonios sobre las afectaciones del conflicto político armado a los pueblos indígenas que conforman el Consejo Regional Indígena del Cauca - CRIC - 
Trabajo de campo. Diarios, relatos y otras elaboraciones etnográficas 
Para la Historia de Cuba 
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Radicales en química orgánica 
Tema:
Educación y pedagogía
Autores:
Deibar René Hurtado Herrera
José Harvey Montoya Pelaez
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri
ISBN:
978-958-9475-83-6
Año:
2005
Idioma:
Español
Tipo:
Físico
Presentación:
Tapa blanda
No. de páginas:
218
Formato:
16x21
Biografía del autor
Luis Guillermo Jaramillo EcheverriEs licenciado en Educación Física y Recreación de la Universidad de Caldas, magíster en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales, doctor en Ciencias Humanas y Sociales – Mención Educación de la Universidade de Tras-Os-Monte de Portugal. Ha sido Editor General de la Universidad del Cauca, decano de la Facultad de Ciencias Exactas Naturales y de la Educación y vicerrector Académico de la Universidad del Cauca.
José Harvey Montoya Peláez
Profesor asociado de tiempo completo de la Universidad del Cauca del departamento de Educación Física, Recreación y Deportes.
Deibar René Hurtado Herrera
Es licenciado en Educación Física y Salud de la Universidad del Valle; especialista en Ciencias del Deporte de la Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul, Brasil; Magister en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana - Cali y Doctor (Ph.D.) en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales.
Ha sido miembro del comité académico del Doctorado en Ciencias de la Educación de Rudecolombia sede Universidad del Cauca; profesor de la Maestría en Educación, Estudios del Cuerpo y la Motricidad de Unicauca; profesor de la Maestría en Educación Física de la Universidad Surcolombiana, entre otras. Fue también docente invitado de programas de maestría y doctorado de la Universidad del Atlántico, la Universidad de Caldas y la Universidad de Antioquia. Es autor de los libros “Queremos seguir otro camino. Memorias del conflicto armado en niños y niñas de la ciudad de Popayán”, “Habitar la piel. Una aproximación a las prácticas de modificación corporal en el sur-occidente colombiano”, “Motricidad. Escenarios de debate en Latinoamérica”, “Entramados. Jóvenes y significaciones imaginarias de deseo. Rude-Colombia”, entre otros. Su producción académica comprende además capítulos de libros y artículos en revistas internacionales indexadas en categoría A1.
