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¡Tan cerca y tan lejos…! De la Renovación Curricular a la Ley General de Educación: 1975-1994

Autores: Adriano Fernández Fernández Carlos Arbey Tosse Magnolia Aristizabal María Eugenia Muñoz

¡Tan cerca y tan lejos…! Acudimos al recurso de la ironía: en Colombia, las promesas de una educación de calidad fueron la motivación principal de la estrategia de Renovación Curricular desde 1975, la cual aparecía a veces tan cerca en el panorama nacional, y basta con detenerse en la realidad de la educación durante los veinte años período de este estudio, el cual llegó hasta el año 1994 con la promulgación de la Ley General de Educación, para verificar cómo estamos tan lejos frente a la oferta tantas veces anunciada de gratuidad, obligatoriedad y universalidad. Al mismo tiempo, este período se nos ha mostrado como una paradoja o una aporía, pues durante más de cincuenta años el país ha perseguido de manera incesante un ideal de educación que se ha tornado esquivo; como si se asistiera a un permanente callejón sin salida. A pesar de las muchas promesas, las condiciones actuales de la educación pública colombiana dejan mucho que desear.

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¡Tan cerca y tan lejos…! De la Renovación Curricular a la Ley General de Educación: 1975-1994

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SKU: 093f65e080a2 Categoría: Educación y pedagogía

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Ficha técnica

Tema: Educación y pedagogía Autores: Adriano Fernández Fernández Carlos Arbey Tosse Magnolia Aristizabal María Eugenia Muñoz ISBN: 978-958-732-114-2 Año: 2012 Idioma: Español Tipo: Físico Presentación: Tapa blanda No. de páginas: 184 Formato: 13x21

Biografía del autor

Magnolia Aristizábal
Licenciada en Ciencias de la Educación con Especialidad en Ciencias Sociales de la Universidad Santiago de Cali, Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, y Magíster en Educación con énfasis en Currículum y Evaluación de la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es Docente de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación de la Universidad del Cauca.

Adriano Fernández Fernández
Licenciado en Educación con Especialidad en Matemáticas de la Universidad del Cauca, Magíster en Administración Educativa con énfasis en planeación de la Universidad del Valle y Especialista en Pedagogía de la Universidad del Bosque.

Maria Eugenia Muñoz Ortega
Licenciada en Filosofía y Especialista en Pedagogía de la Lectura y la Escritura de la Universidad del Cauca.

Carlos Arbey Tosse
Licenciado en Literatura y Lengua Española. Especialista en Pedagogía de la Lectura y Escritura de la Universidad del Cauca. Magíster en Pensamiento y Cultura de América Latina de IPECAL - México. Maestro de Educación Básica y Media, coordinador académico de la Escuela Normal Superior de Popayán. Docente catedrático adscrito al programa de Formación Social y Humana en la Universidad del Cauca.

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