Este libro presenta el resultado de una investigación realizada por el grupo de Educación Popular y Comunitaria de la Universidad del Cauca y la Universidad Pedagógica Nacional, en el marco del Programa de Apoyo para la Construcción de la Política de Primera Infancia’, con la colaboración de diversas instituciones del país. El trabajo expuesto en este texto se desarrolló en la región suroccidental de Colombia, particularmente en el Cauca, con un equipo interdisciplinario que realizó actividades en diferentes instituciones educativas formales y no formales, con el fin de contrastar las prácticas pedagógicas y la forma como en ellas se refleja la aplicación de la política pública de la primera infancia. El desarrollo de esta investigación tiene como fundamento la necesidad de repensar la importancia de la primera infancia como base de la sociedad; de allí el valor de construir políticas que permitan una atención integral a este sector poblacional, las cuales repercutirán en el resto de su existencia. Es por ello que la investigación centró su atención en la sistematización de experiencias de esta población en el municipio de Popayán, mostrando las vivencias de quienes tienen a su cargo la atención de los niños.