Autobiografía y lengua materna

En este libro, las autoras concretan esa actitud tanto de profundizar en desarrollos teóricos como de compartir una experiencia pedagógica que consideran alternativa de solución. En este caso, ellas se sitúan ante un problema que vivimos muy frecuentemente en las aulas universitarias como en los otros niveles del sistema educativo: El desinterés y las dificultades de índole textual, gramatical y ortográfica en la producción escrita de los estudiantes. Por consiguiente, Autobiografía y lengua materna contiene tanto una revisión teórica sobre los conceptos involucrados en este tipo de texto, como también orientaciones a los docentes para impulsar y apoyar el proceso escritural de la autobiografía en sus estudiantes. Como se trata de una experiencia no sólo soñada sino realizada, son múltiples los ejemplos auténticos que ilustran los problemas encontrados y las soluciones generadas en las producciones escritas.

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Tema: Literatura Autores: Constanza Sandoval Paz Mary Edith Murillo Fernández ISBN: 978-958-9475-93-5 Año: 2005 Idioma: Español Tipo: Físico Presentación: Tapa blanda No. de páginas: 200 Formato: 14x21

Biografía del autor

Constanza Edy Sandoval Paz
Licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad del Cauca (Colombia), Especialización en Pedagogía de la Lectura y la Escritura en la Universidad del Cauca, Maestría en Español en la Universidad Paul Valery Montpellier III (Francia). Actualmente se desempeña como Profesora del Departamento de Español y Literatura de la Universidad del Cauca. Sus áreas de interés son: Pedagogía de la Lectura y la Escritura; Literatura Infantil; y Pedagogía por Proyectos. Pertenece al Grupo de Lectura y Escritura de la Universidad del Cauca.

Mary Edith Murillo Fernández
Es Doctora en Didáctica de la lengua y la literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona, ha realizado estudios de pregrado en Literatura y Lengua Española en la Universidad el Cauca y estudios de Maestría en Lingüística Hispanoamericana en el Instituto Caro y Cuervo en Bogotá y Máster en Investigación en Didáctica de la lengua, la literatura y estudios sociales por la Universidad Autónoma de Barcelona. Cursó estudios de Especialización en Pedagogía de la Lectura y la Escritura en la Universidad del Cauca, institución donde labora desde 1998. Actualmente es profesora titular del Departamento de Educación y Pedagogía de esta misma institución. Ha publicado varios artículos sobre lingüística, pedagogía y literatura. En revistas nacionales tenemos algunos títulos como: Lo biológico del lenguaje humano, Chomsky y procesos de adquisición de lengua, Los procesos de lecturas y escrituras en la construcción curricular, Autobiografía: Memoria, vida y escritura, etc. En revistas internacionales algunos títulos son: Harry Potter o la magia de leer (Ecuador), El polimorfismo en los pronombres de tratamiento del habla payanesa (París), etc. Entre los libros de estudios lingüísticos y pedagógicos contamos con algunos títulos como: La Autobiografía una experiencia pedagógica, Autobiografía y lengua materna, La actividad discursiva en la construcción del conocimiento (Barcelona). Obtuvo el premio de Poesía de la Mujer (Edición XII Museo Rayo).

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