978-958-9475-83-6
Año:
2005
Idioma:
Español
Tipo:
Físico
Presentación:
Tapa blanda
No. de páginas:
218
Formato:
16x21
Biografía del autor
Luis Guillermo Jaramillo EcheverriEs licenciado en Educación Física y Recreación de la Universidad de Caldas, magíster en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales, doctor en Ciencias Humanas y Sociales – Mención Educación de la Universidade de Tras-Os-Monte de Portugal. Ha sido Editor General de la Universidad del Cauca, decano de la Facultad de Ciencias Exactas Naturales y de la Educación y vicerrector Académico de la Universidad del Cauca.
José Harvey Montoya Peláez
Profesor asociado de tiempo completo de la Universidad del Cauca del departamento de Educación Física, Recreación y Deportes.
Deibar René Hurtado Herrera
Es licenciado en Educación Física y Salud de la Universidad del Valle; especialista en Ciencias del Deporte de la Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul, Brasil; Magister en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana - Cali y Doctor (Ph.D.) en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales.
Ha sido miembro del comité académico del Doctorado en Ciencias de la Educación de Rudecolombia sede Universidad del Cauca; profesor de la Maestría en Educación, Estudios del Cuerpo y la Motricidad de Unicauca; profesor de la Maestría en Educación Física de la Universidad Surcolombiana, entre otras. Fue también docente invitado de programas de maestría y doctorado de la Universidad del Atlántico, la Universidad de Caldas y la Universidad de Antioquia. Es autor de los libros “Queremos seguir otro camino. Memorias del conflicto armado en niños y niñas de la ciudad de Popayán”, “Habitar la piel. Una aproximación a las prácticas de modificación corporal en el sur-occidente colombiano”, “Motricidad. Escenarios de debate en Latinoamérica”, “Entramados. Jóvenes y significaciones imaginarias de deseo. Rude-Colombia”, entre otros. Su producción académica comprende además capítulos de libros y artículos en revistas internacionales indexadas en categoría A1.
Los restos del vellocino de oro
Educación virtual: usando televisión digital interactiva: experiencias prácticas del proyecto EDiTV
Queremos seguir otro camino: Memorias del conflicto armado en los niños y niñas en situación de desplazamiento en Popayán
Técnica en contexto
Violines caucanos. Producción de tradición musical
Popayán y Querétaro : comparación de sus clases sociales
Discursos y prácticas del desarrollo global local
Cauca, café con raíces
Arte y patrimonio cultural
Diseño automatizado de modelos de simulación basados en autómatas celulares
Huisitó: siete crónicas sobre una transformación
Fútbol desde 1 Vs 1 hasta 11 Vs 11
La radio universitaria. Un medio para educar
Constituciones nacionales y pueblos indígenas
Estado y poder en el nuevo orden constitucional
Tras las huellas de la catálisis
Comunicación digital para la gestión cultural en tiempos de pandemia
Las culturas fluviales del encantamiento
Arqueologías históricas, patrimonios diversos
Alianza para la sociedad de la información (@lis): experiencias y realizaciones de la Universidad del Cauca
Matraqueando saberes. Reconocimiento de los saberes propios en Magüí Payán, Nariño
Caja de herramientas y recursos digitales para periodistas
Relatos en clave de región. Narrativas periodísticas desde Co.marca
Diseños de investigación cualitativa
Memorias
Globalización neoliberal y reconfiguración capitalista en Colombia
Embarazo y relaciones de poder en jóvenes caucanos
Etnosilvicultura, contribuciones sociales para el manejo de bosques tropicales 



