El libro recoge las experiencias del proyecto EDITV-Educación virtual basado en televisión digital interactiva, cuyo objetivo era apoyar procesos educativos a distancia; el eje principal de la investigación fue el “T-Learning”, que hace referencia al uso de la televisión digital como medio complementario a la educación virtual fundamentada en el PC. El proyecto reunió a expertos de diferentes áreas y grupos de investigación, liderados por el Grupo de Ingeniería Telemática (GIT) de la Universidad del Cauca-Popayán, Colombia; además, contó con el apoyo de los grupos de Educación Popular y Comunitaria e Investigación y Desarrollo en Ingeniería de Software (IDIS) de la misma Universidad; así como los grupos de Investigación en Telemática (GITUAO), Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad Autónoma de Occidente-Cali, Colombia, y el grupo de Investigación en Sistemas Multimedia Distribuidos de la Universidad de Oviedo – Gijon, España. El libro, clarifica conceptos relacionados con el “T-learning” desde el punto de vista tecnológico, con el propósito de construir un marco de referencia para la generación, soporte y distribución de contenidos educativos adaptados a entornos de televisión interactiva; también reúne un conjunto de principios y directrices pedagógicas de este nuevo paradigma, que permitan construir contenidos educativos acordes con la tecnología. Finalmente, presenta elementos que permiten a otros grupos repetir y mejorar las experiencias aquí realizadas; además, muestra resultados obtenidos en un caso de estudio real con la Universidad del Cauca.