El libro Convivencia Escolar: una perspectiva de la relación entre adolescentes, padres y maestros presenta una investigación realizada durante los años 2016 y 2017 en una institución educativa de la ciudad de Popayán, cuyo propósito fue la comprensión de los problemas en la convivencia escolar entre adolescentes. En la investigación se encontró que los problemas de convivencia de los adolescentes están permeados por múltiples factores que interactúan, entre ellos las relaciones con el grupo de pares, las familias, los docentes y las directivas de la institución educativa. Igualmente, surgen escenarios que favorecen la convivencia, entre ellos el descanso o recreo, en el cual se comparte la música, la comida y las situaciones que generan risa y camaradería. Los lectores podrán encontrar en el libro la complejidad de la convivencia en el entorno escolar, en el que se manifiestan diversidades sociales y culturales, expresadas en las diferencias de los estratos socioeconómicos, de las condiciones de vida, de las estructuras y dinámicas familiares, de las relaciones de género y de los pensamientos diversos.