Este evento académico pionero es realizado por el Semillero de Investigación en Etnobiología - SIE, el Grupo de Etnobotánicos Latinoamericano - GELA, y el Doctorado en Etnobiología y Estudios Bioculturales de la Universidad del Cauca.

Foto: Area de Prensa

El lunes 2 de abril inició en la Universidad del Cauca el I curso de Etnozoología: interacciones humano - fauna y los estudios bioculturales, actividad que es organizada por el Semillero de Investigación en Etnobiología - SIE, el Grupo de Etnobotánicos Latinoamericano - GELA, y el Doctorado en Etnobiología y Estudios Bioculturales, con el apoyo del Centro de Educación continua, abierta y virtual – CECAV, de la Alma Mater.

De acuerdo con Yordy Werley Polindara Moncayo, estudiante de séptimo semestre del programa de Biología, coordinador del Semillero de Investigación en Etnobiología, esta iniciativa pretende la formulación e implementación de la línea de investigación en Etnozoología para el suroccidente Colombiano y aborda los conceptos teóricos - prácticos de la etnozoología , así como los métodos principales de investigación en las interacciones humano - fauna, como un campo interdisciplinario, integrado y diacrónico que puede formular políticas bioculturales para abordar preguntas y problemas contemporáneos en el marco de la Etnobiología y los Estudios Bioculturales.

“La etnozoología se puede entender entonces como la interacción entre humano y fauna, pero adicionalmente están sus estudios bioculturales, que es entender la biodiversidad que tenemos en este caso en Colombia desde un punto de vista cultural y biológico”, señaló el joven investigador.

El curso, teórico – práctico, es dictado por el doctor Eduardo Corona Martínez, Biólogo, Magister en Ciencias, con Diplomado en Biología Evolutiva y Biodversidad; Doctor en Ciencias-Paleontología; Investigador Estatal Nivel Honorífico - Integrante del CONACYT; e Investigador Titular del Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH - de Morelos, México.

Corona Martínez destacó que el impacto de este tipo de estudios, como los abordados en el curso debe apuntar a la conservación de la fauna teniendo en cuenta problemas de contaminación y pérdida de hábitat, y “esto nos lleva a establecer políticas que sean integradas, donde la población participe, colabore de manera amplia, pero porque esté entendiendo la importancia de cuidar y proteger las especies porque forman parte de nuestra cultura”.

Respecto a la iniciativa de realizar el curso por parte de Unicauca, el invitado internacional manifestó “que es algo fenomenal, es un tema de actualidad, un tema interdisciplinario, una de las formas de hacer ciencia más modernas, y lo que me ha sorprendido es la actividad del semillero de investigación con los chicos de pregrado porque es una tarea que demuestra el empeño que tienen en esta labor”.

En los tres primeros días de curso, que se extenderá hasta el 6 de abril, se programó abordar los aspectos conceptuales, metodológicos y éticos para el estudio de las interacciones humano - fauna. El cuarto día, consiste en una salida de campo con el objetivo de ejercitar y poner en práctica lo aprendido en la fase de conceptos y métodos. Y el quinto día se realizará un análisis de los resultados obtenidos en campo, la realización de un informe tipo nota científica y la formulación de la Línea de Investigación en Etnozoología.

El tema es abordado como parte de un proyecto del grupo de Investigación en Salud, que surge de las necesidades de los mismos estudiantes frente a situaciones cotidianas en la vida del estudiantado.

La Universidad del Cauca se preocupa por la formación integral de los estudiantes, en todas las áreas que tienen que ver con el desarrollo del ser; alcanzar su máximo  potencial intelectual  es tan importante  como su bienestar físico y emocional.  Una muestra de ello, es el proyecto de investigación denominado ´SITUACION DE SALUD Y BIENESTAR EN RELACION A LA SALUD SEXUAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DEL CAUCA´,  un trabajo interdisciplinario coordinado desde la Vicerrectoría de Investigaciones y la Vicerrectoría de Cultura y Bienestar de la Alma Máter Caucana.

La idea surge de la necesidad de hacer un plan de trabajo  en temas de  salud sexual y reproductiva, concretamente en la prevención de enfermedades de transmisión sexual, mediante un abordaje holístico a partir de las propias experiencias  de los jóvenes.   Para tal fin,  se diseña una encuesta  con estrictas medidas de confidencialidad,  la cual es enviada a los correos institucionales de todos los estudiantes de pregrado  a través de SIMCA, quienes podrán elegir de manera voluntaria si responden o no la información requerida.

Del grupo de investigación hacen parte estudiantes de las Facultades de Educación, Salud y Ciencias Humanas,  quienes han participado de todo el proceso de diseño, revisión y promoción de la encuesta y al mismo tiempo,  integrarán grupos de discusión  una vez recopilada la información para el análisis final de datos.

Producto de la interacción con los estudiantes, se espera obtener una línea de base en el tema de salud sexual para proponer un programa más efectivo en la prevención de las infecciones de transmisión sexual y VIH.

¨La estrategia pretende ir más allá de entregar un preservativo; queremos diseñar con la participación de los muchachos, el plan a seguir,  presentando la propuesta a la Vicerrectoría de Cultura y Bienestar conjuntamente con la división de Salud Integral y  vinculado a la Vicerrectoría de Investigaciones¨ afirmó  la profesora María Virginia Pinzón, magister en Salud Pública.

La Vicerrectoría de Investigaciones  invita a todos los estudiantes de pregrado a diligenciar la encuesta enviada a sus correos y a participar de esta iniciativa que  aborda de manera oportuna y efectiva, un tema de vital importancia para la comunidad estudiantil.